Littératie en santé : de la référence à l'examen

La littératie en santé est la capacité d’obtenir, de lire, de comprendre et d’utiliser des informations sur les soins de santé pour prendre des décisions appropriées en matière de santé et suivre les instructions de traitement. La littératie en santé englobe donc les compétences requises à la fois par les cliniciens pour pratiquer la médecine fondée sur des preuves, et par les chercheurs et les décideurs politiques pour concevoir des recherches solides et établir des lignes directrices et des recommandations appropriées. Le présent manuel est un manuel pratique et des instructions pour poser des questions pertinentes sur des cas, rechercher la littérature, réfléchir de manière critique sur la recherche, tirer des conclusions, communiquer les preuves, rendre compte officiellement et mettre en œuvre les preuves. Le livre fournit des informations et des conseils, soutenus par des médias interactifs sur la plateforme d'apprentissage en ligne Sophia. Les principes de base de la méthodologie de recherche sont clarifiés, différents modèles d'étude sont élaborés, des trucs et astuces sont fournis pour la recherche dans les bases de données scientifiques PubMed et Web of Science, l'évaluation du risque de biais et les niveaux de preuve sont expliqués pour tirer des conclusions pour les deux applications cliniques (sujets critiques évalués). ) et scientifiques (revues systématiques) ainsi que des outils de gestion des références sont décrits. De cette manière, le livre convient parfaitement aux étudiants, cliniciens, chercheurs et enseignants actifs dans le domaine des soins de santé. *Biographie du Prof. Dr. Mira Meeus est professeur de sciences de la réadaptation et de physiothérapie à l'Université d'Anvers et à l'Université de Gand (Belgique). En tant que chercheuse, elle est très active dans le domaine de la douleur chronique, dans lequel elle a réalisé de nombreuses revues systématiques et études originales. Ses activités d'enseignement se situent principalement dans le domaine de la méthodologie de la recherche, dans lequel elle commence par l'enseignement des bases de la méthodologie jusqu'à la rédaction de sujets d'évaluation critique et de revues systématiques. Prof. Dr Nick Gebruers (1976), physiothérapeute, est professeur à l'Université d'Anvers, faculté de médecine et des sciences de la santé, département des sciences de la réadaptation et de physiothérapie. Mon domaine de recherche concerne les morbidités liées au cancer du sein, notamment les troubles lymphatiques (lymphœdème). Je suis l'auteur de plusieurs revues systématiques et études originales. Mes activités d'enseignement se situent principalement dans les sciences de la recherche et la pathologie vasculaire et la réadaptation vasculaire. Je suis cofondateur d'un cours interuniversitaire de thérapie de l'œdème (oedema.be).