Surviving In The City : introduction à la qualité sociale et à l'éducation urbaine

De plus en plus de personnes vivent dans les villes et les enfants y grandissent. Les grandes villes diffèrent des endroits de la province à bien des égards. En termes de taille, physiquement, socialement, culturellement et économiquement, ainsi qu’en fonction de la composition de la population, les villes du monde font partie des réseaux mondiaux de connaissances et d’innovation, ce qui détermine en grande partie leur caractère.

Les quatre premiers chapitres de cet ouvrage mettent en lumière les métropoles américaines et européennes. De manière générale et avec des détails frappants Que signifie vivre et grandir en ville ? On y discute de la dure vie urbaine, des contextes mondiaux et des conséquences pour chaque génération, ainsi que de la peur de la contamination des professionnels du social. La deuxième partie aborde des problématiques plus proches de nous. Comment la politique parentale, éducative et de jeunesse a-t-elle évolué aux Pays-Bas ? N'y a-t-il pas quelque chose qui ressemble à des bureaux d'école partagés en ville ? Pourquoi l’approche envers les jeunes immigrés se durcit-elle ? Les grandes villes sont multiculturelles, mais que faire aujourd’hui des créateurs de relations interculturelles qui étaient si répandus il y a vingt ans ?

Ce livre porte sur la qualité sociale des villes et l'éducation urbaine, et sur ce qui peut être utile : le travail, les loisirs et l'aménagement du territoire. Et donc ce que la ville exige des professionnels : une vision nouvelle, interdisciplinaire et pratique d'un champ de forces complexe. L'intérêt pour la ville augmente dans l'enseignement supérieur. L'ouvrage se termine donc par un aperçu de l'identité professionnelle des (péd)agogues sociaux, des enseignants et des travailleurs culturels et sociaux de la ville.

Ton Notten a obtenu son doctorat en 1988 avec sa thèse Rationalité et belle entreprise à l'Université d'Amsterdam. En plus de sa chaire à la Vrije Universiteit Brussel, il est chargé de cours à l'Université des Sciences Appliquées de Rotterdam, avec la mission d'enseignement « Grandir dans la ville ».