À la rencontre des deux mers : l’imagination, clé de l’éducation interculturelle

Plus que jamais, le dialogue interculturel est nécessaire. Il est préférable d’éduquer les enfants à ce dialogue dès leur plus jeune âge. L’éducation devrait être le grand pionnier. Mais où les enseignants puisent-ils l’inspiration pour cela ? Marc Colpaert les met en route. A partir de son histoire personnelle et de sa riche expérience de vie, il implique le lecteur dans sa recherche de la place et du sens de l'autre. La quête nous éloigne des erreurs philosophiques et psychologiques du XXe siècle. Martin Buber, Emmanuel Levinas et Ivan Boszormenyi-Nagy sont présentés de manière inhabituelle et testés pour leur importance pour le dialogue interculturel. Ils constituent un tremplin vers de nouvelles façons de vivre la réalité, exprimées avec vivacité par des écrivains et des artistes tels que Edwin Jacobs, Karen Armstrong, Raimon Panikkar, Durre Ahmad, Kader Abdolah, Chokri ben Chikha et bien d’autres. La conclusion est qu’on ne peut pas saisir la réalité avec le seul langage de la raison, avec le logos. Chaque culture indique que le sens est réalisé à partir d’un usage linguistique différent, du langage du mythe. Mais si nous ne nourrissons et ne chérissons plus notre propre imagination, nous ne pourrons jamais entrer en dialogue avec le sens et l’histoire des autres. Se réunir ne consiste pas à « avoir raison ». L'auteur Marc Colpaert - avec le soutien et les conseils d'enseignants - propose des incitations à redécouvrir cette langue. Cet ouvrage original et innovant montre clairement qu'une plus grande attention doit être accordée au développement de l'imagination des élèves à tous les niveaux d'enseignement. Parce qu'une éducation interculturelle - notamment en ce qui concerne l'Islam - n'a aucune chance de réussir si l'imagination est exclue de ce processus. L'ouvrage s'adresse à tous les enseignants et les encourage à ne pas perdre de vue les aspects mythiques et musicaux de leur éducation. La société en évolution rapide gagne à laisser plus de place à l’intuition et à l’ingéniosité dans le dialogue entre les groupes de population. Sur un DVD qui accompagne ce livre, Kader Abdolah, Durre Ahmad et le moine Cyrille Vael sont interrogés en détail sur la nécessité de l'imagination, du rêve et du symbolisme. L'anthropologue visuel Laurent van Lancker les met en scène.